小明和王猫 完结
分类：动漫卡通 地区：大陆年份：2000
主演：内详
导演：内详
更新：2023-03-21 11:39
简介：小明出生在普通的工薪家庭，妈妈是商场售货员，爸爸是一名普通..小明出生在普通的工薪家庭，妈妈是商场售货员，爸爸是一名普通会计。妈妈为让儿子将来出人头地，整天忙着给小明报各种的培训班，刚上二年级的小明苦不堪言。小明在班上学习成绩属中游水平，他最喜欢的是漂亮和气的小李老师。毎当到了晚上，就会发生一件怪异的事儿，入睡后的小明会被一双无形的大手拽进墙里，墙里住着无所不能的王猫，它能让小明出现在任何他想要到达的地方，这让小明惊喜万分，王猫还能让时光倒流，让做过的事情重新开始，并让小明进行奇特的“生活体验”。小明对王猫崇拜的五体投地，常常把白天人间发生的事情讲给它听，但王猫却有自已的主意...... 本片获首届中国动画成就奖提名。 成人教育片。 动画是教育片很好的载体，以适度夸张和富有想象的形式来讽刺权威、批判现实，从而揭示真理或者仅仅是劝善。该剧不仅是批判普遍存在的教育异化问题，还深入分析问题产生的原因，提出了许多的解决路径，即便无法穿透底层逻辑和形成解决根本问题的方法，但也是富有人文关怀和社会意义的，而特别是对家长群体具有启发性和教育性。 教育异化来源于对教育的错误认识，将快速制造人才视为首要目标，将物竞天择的筛选机制作为阶级流动唯一途径，从而学校成为了工厂、教师成为了流水线工人、学生成为了产品、考试成为了筛分器。教育本质的回归是要将人视为人来培养，在生理健康和心理健康的前提下，进行生命教育、性教育、自然教育、科学教育、社会教育、哲学教育、体育教育、艺术教育等等，并使实践贯穿其中。游戏是孩子的天性，是基因的设置，也是一种“孩子”的实践形式，在游戏中孩子能切实感受和理解社会角色和事物运行逻辑，辩证的、批判的思想根植于孩童早期，将使孩子更容易地认识世界。教育从素质教育异化为功绩教育，这是在制度劣化的过程中全社会合力所作用的，甚至学生也推动了这个过程。这反而使得家庭教育（包括校外教育）占据了更重要的地位，而且成为社会阶级固化的坚定力量。或许只有在学校教育从向父母负责转变为向孩子负责时，教育异化问题才会得到解决，阶级的代际流动消失而代内流动更多取决于自致因素。